O Cerrado é o segundo maior bioma do Brasil e representa uma das savanas mais biodiversas do mundo. Este artigo tem como objetivo analisar as principais características ecológicas, hidrológicas e ambientais do bioma Cerrado, a partir da apresentação interdisciplinar desenvolvida por estudantes do Ensino Médio da Legacy School – Região Oceânica (RJ). A metodologia adotada consistiu em uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória, com base em revisão bibliográfica e análise documental. O conteúdo produzido pelos estudantes foi analisado à luz da literatura científica e de documentos oficiais emitidos por instituições como o Ministério do Meio Ambiente, o INPE e a WWF Brasil. Os resultados evidenciam a relevância ecológica do Cerrado enquanto berço das águas, sua função estratégica na regulação climática e seu status de hotspot de biodiversidade global. Observou-se que o conteúdo escolar, quando articulado ao conhecimento científico, contribui significativamente para o fortalecimento da consciência ambiental crítica. Conclui-se que a integração entre educação básica e ciência é fundamental para sensibilizar as novas gerações sobre os desafios socioambientais contemporâneos e promover ações de preservação consistentes e informadas.